Curso Extensivo

Prepara alunos para ingressar em
universidades concorridas

A coordenadora do
Colégio Integral
Diana Skilnik e o
professor
de química
Marco Zoéga, que
participaram da
formação do
Extensivo

Com uma carga horária maior, aulas de apoio e recursos modernos, professores do Colégio Integral se preparam para oportunizar aos alunos com potencial e vontade, a chance de entrar na USP, UNICAMP, UNESP, ITA, IME, Universidades Federais e particulares de alta demanda.

A proposta é o aprofundamento dos conteúdos das disciplinas com especial atenção à lógica, leitura e interpretação, ajudando o candidato a se sentir seguro para enfrentar provas de qualquer instituição, em qualquer Estado e para qualquer curso. “Embora muitos não saibam, alguns vestibulares têm conteúdos e formas de avaliação diferentes, o que traz dificuldades para o sucesso do candidato na hora da prova”, diz o professor formado em química pela Unicamp, Marco Zoéga”.

“O que une os professores do Integral em torno de um curso pré-vestibular diferenciado é a chance de poder formar candidatos em potencial aqui mesmo em nossa cidade. Para isso, estamos criando, por exemplo, um Laboratório de Literatura (Leitura de trechos das obras, interpretação e análise crítica e também resolução de questões), para aprofundarmos nos estudos das nove obras que foram escolhidas em conjunto pela USP e UNICAMP para o vestibular de 2007; também ofereceremos Laboratório de Redação, que hoje tem um peso muito expressivo na classificação dos vestibulandos, além de aulas de aprofundamento nas demais disciplinas”, explica Zoéga.

Os professores
Gerson Luis Grivol,
Marco Antonio Zoéga,
Walcyr Sant’anna Junior
e o diretor Alberto Martins,
alguns dos idealizadores
do Extensivo Integral

Um reforço inicial de conceitos básicos de Matemática e Português fará parte das atividades extras, e ao longo do ano ocorrerão palestras e debates que envolverão Ética, História, Geopolítica, com temas atuais e relevantes. “A intenção é despertarmos uma maturidade no aluno de forma a incentivá-lo a procurar a sua verdade e elaborar opiniões próprias sabendo estruturar suas argumentações. Essa proposta de estudo vai ajudá-lo, por exemplo, a se posicionar de forma coerente e culta na hora da redação, que é a maior dificuldade da maioria dos vestibulandos”, acrescenta o professor.

Grupos pequenos, material diferenciado, plantão de dúvidas e recursos audiovisuais também fazem parte do Extensivo Integral, assim como alguns simulados, os quais também serão oferecidos aos alunos de outras escolas. “Trazendo alunos de fora para o simulado conseguiremos medir e até comparar o desempenho dos alunos do Extensivo Integral”.

Este esforço para agregar alunos com potencial não basta, se o candidato a uma vaga na universidade não se sentir apto e seguro para fazer as provas. Pensando nisso, Zoéga explica que, uma das tarefas dos professores será convencer o aluno dedicado a acreditar que ele é capaz de conquistar sua vaga.

“Mais que a missão de ensinar, nosso compromisso é formar um núcleo de jovens seguros e conscientes de seu potencial, e, para isso, estamos montando um programa que irá prepará-los técnica e emocionalmente para enfrentar um dos maiores desafios de suas vidas: o tão esperado ingresso em uma grande universidade”, conclui.